“Al maestro de verdad, al maestro auténtico, al que vive con pasión su profesión. Al comprometido, al entregado. Al que no cuenta las horas para el timbre, ni para que llegue el viernes ni el fin de semana, sino al que le hacen falta más horas durante la jornada diaria, porque tiene mil proyectos que desarrollar con sus alumnos. Al maestro libre de complejos y de miedos; al que se atreve a innovar, a experimentar, a hacer cosas diferentes. Al que guarda silencio para escuchar a los alumnos; al que se calla, para que sean ellos los que debaten, construyen, analicen y realicen, tomando y asumiendo el protagonismo del proceso. Al maestro que le importa más lo que aprende el alumno y qué son capaces de hacer con eso que aprenden, que el contenido de su enseñanza como instrumento central del proceso. Al maestro de vanguardia, al de cambio, al de transformación. Al que desprecia las marchas los paros y los plantones. Al que trabaja en academias reunido con sus pares buscando estrategias pedagógicas para hacer mejor su trabajo. Al que busca alianzas con los padres de familia, para establecer sintonías y trabajar en el mismo sentido. Al que quiere profundamente a sus alumnos. A ese, a ese maestro –y hay miles, cientos de miles, diría yo, en este país, que tienen ese perfil, a ese maestro, al de verdad, le dedicamos este programa.”
Con estas palabras abrió Leonardo Kourchenko la emisión de Educación XXI de ayer sábado por W-Radio que, en su primera parte, estuvo dedicada a conocer la propuesta del Festival del maestro que inicia este lunes en el Papalote Museo del Niño.
Horacio Correa, director de Diseño y Comunicación de Experiencias del museo explicó que el Papalote lleva dos años en una renovación que incluye tanto instalaciones como contenidos, que incluye 20 nuevas exhibiciones que estarán disponibles para este verano. El museo sigue abierto y parte de la intención es dar a conocer a los maestros estos cambios.
Por su parte Madelka Fiesco, subdirectora en esa misma área del museo, agregó que se van a explicar a los maestros en qué consisten estas nuevas exhibiciones del museo y cómo conectarlas con su currícula, por supuesto, sin perder la esencia del museo que es aprender a través del juego.
El programa del Festival abarca una serie de charlas dirigidas principalmente a profesores de preescolar y primaria, que se llevarán a cabo del 16 al 20 de mayo, de 16 a 20 horas y comprenden: Aulas Felices / ¿Somos todos iguales o somos todos diferentes? / Del recreo al aula / Estilo docente e innovación / Tendencias tecnológicas para la educación de hoy. El registro a cada una se hace por separado y no tienen costo alguno.
Los maestros interesados se pueden inscribir en la pestaña de maestros de página Web www.papalote.org.mx, enviando un correo a miguelangel.lopez@papalote.org.mx o, llamando (a partir del lunes) al 5337 1700 ext.1817. El cupo es limitado, por lo que Madelka recomendó registrarse ya.
Por ejemplo, dijo Madelka, dos de las actividades, en colaboración con el Instituto de la Felicidad y Risaterapia, invitan a los maestros a jugar en el aula, algo que se ha perdido mucho en la actualidad.
Sobre la experiencia de los niños en el museo, Horacio dijo que está basada en el libre aprendizaje, donde los niños eligen, qué, cómo y dónde aprender aprovechando las ventajas que ofrece el juego.
Madelka Fiesco en Educación XXI
Otra forma que promueve el Papalote, dijo Madelka, es la convivencia con pares y adultos, buscando que el aprendizaje incluya el corazón y la emoción. La charla sobre diferencias en el Festival pretende integrar al la experiencia emocional del maestro y conectar con los alumnos.
En el tema sobre innovación, Madelka dijo que esta conferencia se pone de manifiesto la importancia de la creatividad, la exploración y la imaginación para que, desde la planeación de una clase, se puedan desarrollar con objetivos concretos.
Horacio adelantó que están preparando el lanzamiento de un nuevo sitio: ABC Papalote, en el que los maestros van a poder estrechar su relación con el museo, conocer contenidos, guía educativas, así como agendar previsitas.
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El audio del programa completo puede escucharse aquí.