Decepcionantes resultan para Pablo Doberti los textos que obtuvieron la nota más alta en el Examen Nacional de Enseñanza Media (ENEM), que millones de jóvenes aplican en Brasil con miras a ingresar a la Universidad.
En su columna de esta semana, Doberti, destaca el carácter homogéneo y la consistencia del sistema educativo que sacrifica la originalidad y la espontaneidad a favor de una estandarización opaca al estilo mass media.
Su crítica, más allá de la forma estereotipada en que la escuela enseña a redactar, abarca al sistema de evaluación que aplaude y exalta este tipo de ejercicio de la escritura, a todas luces preparado minuciosamente con anterioridad al examen.
El artículo completo puede leerse en: http://pijamasurf.com/2016/04/el-inversor-la-redaccion-como-fracaso/#
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