Más de 1,500 años de “progreso” transcurrieron entre la teoría geocéntrica de Ptolomeo y la visión heliocéntrica de Copérnico. Este suceso sirve de punto de partida a Pablo Doberti para disertar sobre el cambio en un orden de cosas establecido.
Doberti menciona la dificultad que representa romper con la continuidad y atreverse a cambiar e imponer un nuevo orden. En la escuela, asegura, hay por lo menos otro orden posible, en el que los componentes pueden disponerse, redefinirse de otra manera –no exenta de obstáculos–, para lograr el cambio.
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