Información, estructura y proceso son tres aspectos que analiza Pablo Doberti, en su columna de esta semana, para señalar la dirección fallida de la escuela en la actualidad.
De acuerdo con el autor, la escuela se afana en informar en vez de formar, e incluso utiliza para ellos fuentes limitadas como el libro de texto, taxonomías cerradas y datos duros que ignoran el contexto en que se produjeron.
Doberti califica de inútil la erudición si ésta no se aplica. Necesitamos, afirma, saber qué hacer con lo que sabemos.
El artículo completo puede leerse en: http://pijamasurf.com/2015/06/el-inversor-saber-para-que/
__________________________